Senin, 21 November 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd.
Pada perkuliahan hari ini pak amril menanyakantugas silabus, jadwal pelatihan dan harga sewa hotel yang akan kita sewa pada saat pelatihan. sebelum memeriksa tugas-tugas yang sudah kami kerjakan, beliau menjelaskan mengenai anggran apa saja yang harus diperhatikan dalam mengadakan suatu pelatihan. setelah diterangkan ternyata banyak juga rincian anggaran yang harus benar-benar di perhatikan. Seperti contoh yang sudah pak amril buat biaya yang dibutuhkan sekitar Rp. 240.000.000,00. cukup besar biaya tersebut.
Setelah menjelaskan materi seperti biasa beliau memberikan tugas anggaran biaya tersebut untuk minggu depan / 2 minggu yang akan datang karena beliau akan ada keperluan ke bandung.
Sekian reportase perkuliahan saat ini.
Senin, 14 November 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd.
Pada hari itu pak amril menanyakan tugas jadwal pelatihan yang sudah ditugaskan kemarin. Setelah itu beliau mengembalikan silabus yang telah di periksa dan hanya ada beberapa yang sudah benar, kemudian beliau mengembalikan tugas struktur organisasi, serta jadwal pelatihan yang sudah kita buat. Dan ternyata masih banyak kesalahan dalam pemuatan tugas tersebut. Tetapi beliau memberikan arahan dimana letak kesalahan tugas kita.
Setelah dijelaskan dimana letak kesalahan kami dalam mengerjakan tugas tersebut, kemudian beliau menjelaskan perlengkapan apa saja harus ada pada saat pelatihan. kemudian memberikan untuk mengetahui harga sewa hotel yang akan di adakan pelatihan. Dari harga kamar, ruang meeting serta harga untuk makan sehari semalam.
Sekian reportase perkuliahan saat ini.
Jakarta, Senin, 7 November 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd. Pada hari itu pak amril menanyakan tugas silabus yang sudah ditugaskan kemarin. Setelah itu beliau memberikan materi mengenai modul, serta tatacara pembuatan modul. Sambil menejelaskan mengenai modul ternyata beliau baru mengingat ada salah satu tugas yang terlewat sebelum mengerjakan tugas pembuatan modul. Yaitu membuat jadwal pelatihan, kemudian beliau menjelaskan bagaimana cara membuat jadwal pelatihan yang benar. Setelah itu beliau mmberikan tugas tersebut serta kita harus menentukan tempat untuk mengadakan pelatihan tersebut. Sekian reportase perkuliahan saat ini.
jakarta,Senin, 31 Oktober 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd. Pada hari itu pak amril kembali memeriksa tugas mahasiswa mengenai struktur kurikulum dan JPL diklat.satu persatu tugas mahasiswa diperiksa dan di tunjukan letak kesalahan tugas tersebut, beliau juga menjelaskan bagaimana cara memperbaiki tugas tersebut. Perbaikan tugas tersebut di kumpulan besoknya tanggal 1 november 2011. Setelah materi tersebut selesai beliau memberikan tugas kembali yaitu membuat silabus dalam per mata diklat. Dalam bentuk ketikan dan dan memuat tujuh kolom yang berisi: standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sarana / sumber belajar dan penilaian, yang sebelumnya terlebih dahulu menentukan mata pelajaran dan alokasi waktu pelajaran tersebut. Sekian reportase perkuliahan saat ini.
Jakarta, 17 Oktober 2011
Universitas Negeri Jakarta, pada pertemuan yang ke 7, dalam mata kuliah Manajemen Diklat Pendidikan dengan dosen: Amril Muhammad, SE.,M.Pd. pada pertemuan sebelumnya pak amril memberikan tugas, dan pada pertemuan sekarang pak amril igin meriview hasil tugas yang sudah kita buat. Sesuai dengan bidang yang kita pilih.
Setelah maju kedepan bersama teman sekelompok ternyata harus ada beberapa point yang harus diperbaiki. Kemudian kita disuruh untuk mendiskusikannya bersama.
Setelah berdiskusi selama sekitar 1 jam, kelompok staff keuangan menyeleaikan tugasnya.
Dan pada akhir perkuliahan pak amril memberikan tugas untuk membuat struktur kurikulum dengan susunan sebagai berikut:
Nama Lembaga
Nama Pimpinan
Nama Jabatan
Posisi di Struktur Organisasi
Uraian Tugas
Persyaratan Pemegang Jabatan
Kompetensi Inti
Kompetensi Pendukung
Kompetensi Lainnya
Struktur kurikulum berdasarkan kompetensi, mata diklat, dan jumlah JPL
Jakarta, Senin, 9 Oktober 2011.
Perkuliahan dimulai sekitar jam 08.30 di ruang 306 yang bertempat di Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta. Pada pertemuan ke enam ini, pak amril selaku dosen dari mata kuliah manajemen pendidikan dan pelatihan memberikan materi mengenai langkah-langkah menyusun kurikulum dan langkah menyusun kompetensi.
Dimulai dari langkah penyusunan kurikulum, hal yag harus dilakukan adalah menentukan kompetensi.
Kompetensi adalah kemampuan berfikir, bersikap dan bertindak secara konsisten secara terus menerus sebagai perwujudan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang dimiliki oleh peserta didik / pelatihan. Terdapat 3 aspek kompetensi : berfikir, bersikap dan bertindak. Selain itu pak amril juga menjelaskan mengenai langkah-langkah dalam penyusunan kompetensi,yaitu:
- Kompetensi utama, yaitu kompetensi yang harus dimiliki oleh seseorang yang menduduki suatu jabatan.
- Kompetensipendukukng,yaitu kompetensi yang di butuhkan untuk mengoptimalkan perwujudan kompetensi utama.
- Kompetensi lainnya, yaitu kompetensi yang secara tidak langsung mendukung optimalisasi kompetensi utama.
Setelah menjelaskan langkah-langkah dalam penyusunan kompetensi lalu beliau memberikan tugas kepada kami unutk membuat langkah-langkah dalam penyusunan kompetensi serta membuat mata diklat disetiap kompetensi. Dikarenakan waktu yang terbatas tugas yang diberikan belum selesai di kerjakan maka pak amril memberikan toleransi pengumpulan tugas sampai besok selasa. Demikian perkuliaham kami dengan pak amril hari ini.
Jakarta, 26 September 2011
Universitas Negeri Jakarta, pada pertemuan yang ke 4, dalam mata kuliah Manajemen Pemasaran Pendidikan dengan dosen: Amril Muhammad, SE.,M.Pd. menjelaskan tentang Training design and evaluation model.
Beberapa alasan perlu dilakukannya pelatihan:
1. Ada kesenjangan antara kinerja actual dengan kinerja ideal
- Kinerja actual : adanya kesenjangan yang diperoleh dengan yang seharusnya. Ex: dalam suatu mata kuliyah persyaratan lulus minimal memperoleh nilai C, tetapi ternyata nilai yang kamu peroleh adalah D.
- Kinerja ideal: adanya kesenjangan yang seharusnya dengan yang diperoleh.
2. Karyawan baru Yaitu melakukan suatu job training (pelatihan) untuk karyawan baru.
3. Tekhnologi Baru Dalam hal ini lebih spesifik:
- Baru karena memang seorang karyawan belum mengetahui suatu tekhnologi
- Baru karena memang adanya suatu pengembangan program yang harus di ketahui oleh karyawan.
4. Membangun Budaya (corporate culture) Yaitu semacam melakukan pelatihan penyesuaian budaya dari suatu tempat ke tempat yang lain. Dikarenakan di setia tempat kerja mempunyai culture yang berbeda-beda.
5. Promosi dan Mutasi
- Promosi: naik jabatan dan mempunyai kemampuan konsep perencanaan yang baik.
- Mutasi : perpindahan pada jenjang yang setara, serta kemampuan yang dimiliki perlu untuk di upgrade.
Hal-hal yang perlu dilakukan dalam pelatihan adalah:
1) Mengidentifikasi kebutuhan
a) Mengidentifikasi masalah
b) Menganalisis pekerjaan (Job Decription)
c) Identifikasi sasaran latihan yang lebih spesifik sesuai dengan minat yang di inginkan
d) Merumuskan kebutuhan pelatihan dengan cara:
- Survey terhadap masalah yang ada
- Pengamatan Study document (penilaian kinerja)
- wawancara
2) mendisain / menata sasaran (objectives setting)
a) syarat-syarat yang mempengaruhi diterminasi (determination of entry requirements)
- fisik
- sikap
b) mendisain sasaran dari pelatihan , dalam pelatihan menentukan tujuan yang jelas (setting of training objectives)
c) pengujian desain untuk bias memastikan pada tingkat tertentu / kebutuhan pelatihan apa dari test (Design of test).
d) Melakukan proses validasi, dengan cara meihat sejauh mana kemampuan seseorang yang sudah mengikuti pelatihan, apakah ada suatu perubahan atau masih tetap sama seperti sebelumnya. Biasanya di sebabkan oleh; karena pelaihan yang dilakukan sudah paham dan tidak diminati.
3) Proses desain pelatihan (instruction design)
a) Perencanaan pelatihan yang akan dipelajari (design of training)
b) Pengecekan kesiapan dalam pelatihan (testing of instructional material)
c) Menyiapkan / menyediakan bahan-bahan ajar yang diperlukan.
4) Pelaksanaan (Implementation)
a) Perencanaan fasilitas pelatihan (planning of training facilities) Dengan memperhatikan beberapa hal, yaitu:
- Penginapan
- Akses kemudahan
- Isi ruangan
- Bahan-bahan pelatihan
b) Menseleksi pelatih yang pas / cocok untuk pelatihan, serta menyepakati proses pelatihan (selection and training of course instructions.
c) Menseleksi siapa saja yang akan mengikuti pelatihan (selection of training) dengan memperhatikan: N Biaya Pengalaman Kemampuan
d) Pelaksanaan pelatihan sesuai dengan desain yang sudah direncanakan.
5) Evaluasi Menentukan apa yang dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan.
a) Mennganalisi prestasi yang sudah tercapai selama pelatihan ( analysis of achievement or objectives).
b) Evaluasi setelah dilakukannya pelatihan (menganalisis performance kinerja pelatihan ) (analysis of trainee job performance)
c) Menghitung biaya sepadan atau tidak (calculation of cost effectiveness of project.
Jakarta, 25 Mei 2011
Universitas Negeri Jakarta, dalam mata kuliah Manajemen Pemasaran Pendidikan dengan dosen: Amril Muhammad, SE.,M.Pd. Dalam pertemuan ini beliau menjelaskan tentang Kualitas.
Kualitas merupakan strategi dasar bisinis yang memenuhi barang atau jasa kepada konsumen dengan berulang kali dan memberikan kepuasan kepada pelanggan.
Terdapat 3 bentuk kualitas, yaitu:
1) Satu-satunya : jumlah product yang diproduksi sedikit tapi berkualitas dan yang bersifat absolute. Dan hanya perusahaan tersebut yang mampu memproduksi product tersebut, sehingga dibutuhkan banyak product untuk memenuhi kebutuhan konsumen.
2) Standar : standar yang di butuhkan disini relative (akan berubah setiap saat situasi.
3) Costumer satistaction (kepuasan pelanggan) : dalam hal ini dengan berbagai banyak konsumen dan pelanggan dan mempunyai selera yang berbada sehingga terdapat cara untuk mempertahankan kepuasan pelanggan yaitu, consumer behavior (perilaku konsumen ), maksudnya mengamati konsumen dengan cara marketing intelegence (menyesuaikan diri dengan mode yang diluar untuk mempertahankan produk, dengan cara ini cukup untuk mengamati konsumen apakah apakah konsumen membeli sebuah sesuai product sesuai dengan mode.
Untuk mengetahui caranya apakah konsumen atau pelanggan merasa puas dengan barang ia beli, bisa juga dengan cara melihat konsumen tersebut membeli kembali product kita.
Adapun hal-hal yang mempengaruhi kualitas, hal tersebut di ibaratkan dengan tulang ikan, yang dimana letak dari kepala ikan : KUALITAS, dan terdapat rusuk-rusuk ikan yang dimana di sebelah kanan terdapat : merk, kemasan, lokasi, promosi,dll. Dan di sebelah rusuk kiri terdapat: daya tahan barang, harga, Sumber Daya Manusia, Sarana dan kurikulum.
Dalam menjual product yang kita miliki tidak hanya kalangan remaja yang tidak berkerudung yang dapat / bisa menggunakan product baju yang kita jual. Untuk kalangan remaja muslimah (menggunakan kerudung) bisa menggunakan baju yang kita jual dengan menggunakan manset atau kaos manset.
- Alasan orang membeli product / barang:
Blogroll
Pages
Fun Busnises Indonesia Bisnis yang di jalanani dengan Fun
Popular Posts
-
Jakarta, 12 Desember 2011 Universitas Negeri Jakarta, pada pertemuan yang ke 9 , dalam mata kuliah Manajemen Diklat Pendidikan dengan...
-
Senin, 14 November 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd. Pada hari itu pak...
-
Jakarta, 17 Oktober 2011 Universitas Negeri Jakarta, pada pertemuan yang ke 7, dalam mata kuliah Manajemen Diklat Pendidikan dengan dosen: ...
-
Jakarta, 11 Mei 2011 Universitas Negeri Jakarta, dalam mata kuliah Manajemen Pemasaran Pendidikan de...
-
Jakarta, 20 April 2011 Universitas Negeri Jakarta, pada pertemuan yang ke 6, dalam mata kuliah Manaje...
-
Didalam suatu pemasaran terdapat Lingkungan Pemasaran . Lingkungan Pemasaran yaitu Perilaku dan kekuatan di luar pasar / pemasaran yang berd...
-
jakarta,Senin, 31 Oktober 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd. Pada har...
-
Jakarta, Senin, 7 November 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd. Pada hari...
-
Jakarta, Senin 03 Oktober 2011 Pada pertemuan yang ke 5 di ruang 306 dengan bapak Amril Muhammad pada pukul 08.00. pada hari ini bel...
-
Senin, 21 November 2011 di ruang 306 UNJ berlangsung perkuliahan Manajemen Diklat bersama Dr. Amril Muhammad, SE, M.Pd. Pada perkuliahan ...